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《山東教育報》新聞版頭條:日照借力大賽強化職業技能教育
2019-03-06

 

 

//www.sdjyb.com.cn/content/2019-03/04/018971.html

 

 

日照:借力大賽強化職業技能教育

 

在前不久舉辦的全省職業院校技能大賽中,日照市派出的6支學校代表隊參加了36個項目的比賽,獲得11金、17銀、21銅的好成績,列金牌榜第二名、總成績第二名。其中,日照市科技中等專業學?;竦?金、9銀、8銅,再獲團體總分全省第一名,實現了“四連冠”。

大賽成績的背后是日照市現代職業教育的精耕細作。近年來,該市堅持以立德樹人為根本,以構建現代職業教育體系為核心,借力技能大賽,不斷強化職業技能教育,全面推進教育教學和學生能力水平的提升。

部門協同配合 激發競賽活力

日照市充分發揮市級技能大賽的助推作用,從賽項規程、內容、評價標準等方面與省級和國家級比賽有效銜接貫通。全市中等職業學校師生技能大賽由市教育局、市財政局、市人社局、市經信委聯合組織。四部門聯合成立大賽組委會,各部門分工協作,保障了大賽順利開展。

2010年第三屆大賽開始,日照市增設抽測組比賽,由市教育局從中職學籍庫中隨機抽取部分學生進行技能比賽,形成了層層有比賽、人人重技能的良好氛圍。自2011年第四屆大賽開始,又增設了教師組技能比賽,教學設計、說課環節與技能操作??櫸直鷚?0%、70%的比例計分,引導教師發揮特長、相互切磋。同時,還增設了大類項目團體獎,取消團體總分獎,鼓勵中職學校明確發展方向,摒棄小而全的專業發展思路,鼓勵發展少而精的特色專業。

備賽訓練有的放矢,賽后獎勵催人奮進。各中職學校成立技能訓練小組,分別吸收各年級的學生參加。制定一系列獎勵政策,如獲得省三等獎以上的選手可免試入讀高職院校;獲得市二等獎以上的學生選手可以直接由人社部門認定為相關專業的高級工職業資格;對獲得市一等獎或第一名的選手所在單位,每個項目獎勵經費1萬元等,激發中職學校加強技能教學的積極性。

堅持統籌推進 做好結合文章

日照市深化校企合作、產教融合,引入企業技能和生產管理文化,促進職業學校技能教育與企業實際需要無縫對接。技能大賽吸引了很多企業參與,他們不僅提供實訓設備,還提供了現場技術支持,并通過大賽選拔了一批優秀人才,實現了校企雙贏。

在教學中,日照市圍繞區域產業結構調整和教育發展規劃,進一步調整專業設置和大賽項目設置。各中職學校按照錯位發展的要求,大膽改革教育教學模式,爭創國家重點建設專業和省級品牌專業,形成了各自的特色和優勢。深入實施省現代學徒制試點項目,推進專業對接產業、課程內容對接職業標準、教學過程對接生產過程,并積極參加各類行業比賽,提高人才培養針對性和實用性。

日照市把技能大賽賽點建設與實訓基地建設有機結合起來,努力培育一批有特色、高水平的技能大賽訓練基地。在安排職業教育項目資金時,該市重點扶持承擔大賽任務和在大賽中取得優異成績的學校,使其成為中職學校示范性實訓基地和技能大賽訓練基地。如將日照市科技中等專業學校數控技術應用實訓中心創建為省級示范性實訓中心。該中心成功承辦2017年省職業院校技能大賽電子產品裝配與調試賽項的比賽。

日照市農業學校不斷加大實訓硬件的投入力度,目前已建成7個實訓車間、52個實訓室,其實訓條件代表了日照市中等職業教育的最高水準,已連續多年承辦全市技能大賽,還承辦了省職業院校技能大賽中職組2017年一個賽項、2018年兩個賽項的比賽。

日照市把技能大賽作為鍛煉隊伍、提高教師業務水平的重要手段,選派優秀指導教師赴國外研修學習,組織專業教師參加國家級、省級師資培訓班,每年定期選派骨干教師團隊到清華大學、浙江大學、同濟大學等高校參加高端研修。日照市科技中等專業學校除組織教師參加國培、省培和常規業務培訓外,還實現了聘請專家來校指導培訓、專業教師技能競賽常態化,專業教師參加專項技能培訓每年達70余人次。此外,該市認真落實教師定期進修學習制度和專業教師定期到企業掛職實踐制度,保持教師專業知識不落后,學生培養與生產不脫節。每所中職學校都建有名師工作室,按照生產車間模式組織管理和教學。近幾年,全市面向全國招考緊缺專業教師300余人,招錄多名國賽金牌選手擔任實習實訓指導教師,同時引進企業、行業能工巧匠擔任兼職專業教師。

技能大賽是展示交流的平臺,通過這個平臺,日照市各中職學校主動對標對接市內外知名院校,促進了學校內涵發展,同時也提高了學校的知名度,增強了辦學活力。

 

 

  來源:山東教育報2019年3月4日

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